ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย

ลักษณะงานและความรับผิดชอบ

- ออกแบบและจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาไทยให้สอดคล้องกับพัฒนาการ ความสนใจ และความแตกต่างของผู้เรียนในแต่ละช่วงวัย

- จัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ผ่านกิจกรรมที่หลากหลายและมีความหมายต่อชีวิตประจำวันของผู้เรียน

- ส่งเสริมให้ผู้เรียนรักการอ่าน สนุกกับการใช้ภาษา และสามารถสื่อสารความคิด ความรู้สึก และจินตนาการของตนเองได้อย่างสร้างสรรค์

- ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงภาษาไทยกับวรรณกรรม นิทาน วรรณศิลป์ ศิลปะ วัฒนธรรม และบริบทของสังคม

- ส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การตั้งคำถาม การตีความ และการใช้ภาษาอย่างมีวิจารณญาณ

- สังเกต ติดตาม และประเมินพัฒนาการของผู้เรียนเป็นรายบุคคล พร้อมนำข้อมูลมาปรับปรุงและพัฒนาการจัดการเรียนรู้

- ดูแลและสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูกับผู้เรียน เพื่อให้เกิดบรรยากาศการเรียนรู้ที่ปลอดภัย เปิดกว้าง และเคารพความแตกต่าง

- ทำงานร่วมกับครูและบุคลากรในโรงเรียนในการออกแบบกิจกรรมและพัฒนาประสบการณ์การเรียนรู้แบบบูรณาการ

- มีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตร กิจกรรมของโรงเรียน และงานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา

คุณสมบัติที่จำเป็น
- มีวุฒิการศึกษาหรือหลักฐานความรู้และประสบการณ์ด้านภาษาไทย การสอนภาษาไทย หรือด้านที่เกี่ยวข้อง ตามเกณฑ์วุฒิขั้นต่ำที่สถานศึกษาระบุในประกาศ
- ใช้ภาษาไทยถูกต้องและปรับคำอธิบายให้เหมาะกับพื้นฐานภาษาของผู้เรียน
- จัดทำแผนการเรียนรู้และประเมินผู้เรียนตามระดับที่รับผิดชอบ โดยให้ข้อมูลย้อนกลับที่นำไปปรับปรุงได้
- สื่อสารสุภาพ เคารพความแตกต่าง ปฏิบัติตามแนวทางคุ้มครองเด็ก และรักษาข้อมูลเฉพาะสิทธิ์ที่ได้รับ
- สำหรับหน้าที่ที่ต้องมีสิทธิประกอบวิชาชีพ ต้องมีใบอนุญาตหรือเอกสารอนุญาตที่ใช้ได้ตรงกับงานก่อนเริ่มปฏิบัติ โดยสถานศึกษาตรวจสอบตามประเภทสถานศึกษาและตำแหน่ง ไม่ใช้ประสบการณ์แทนเอกสารอนุญาต

คุณสมบัติที่จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ
- มีผลงานพัฒนาสื่อภาษาไทยหรือประสบการณ์ช่วยผู้เรียนต่างพื้นฐานภาษา
- มีตัวอย่างการปรับปรุงงานด้านครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ / อักษรศาสตร์ / ภาษาไทย / การสอนภาษาไทย โดยอธิบายปัญหา วิธีทำ และผลลัพธ์ได้