ครูฟิสิกส์

1. วัตถุประสงค์ของตำแหน่ง (Job Purpose)
ปฏิบัติหน้าที่จัดการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์อย่างมีคุณภาพ เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียนผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และการเรียนรู้โดยใช้โครงงานเป็นฐาน (Project-Based Learning) พร้อมเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้านฟิสิกส์กับวิทยาศาสตร์การแพทย์ วิศวกรรม และนวัตกรรม เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักเรียนศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาและประกอบอาชีพในอนาคต

นอกจากนี้ ทำหน้าที่เป็น Success Coach ให้คำปรึกษา ติดตาม และสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายตามแผนการเรียนรู้รายบุคคล (Individualized Study Plan: ISP) ตามมาตรฐานการศึกษาระดับสากล

2. หน้าที่และความรับผิดชอบ (Key Responsibilities)
ด้านการจัดการเรียนการสอน
วางแผนและจัดการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ให้เป็นไปตามหลักสูตรของโรงเรียนและมาตรฐานการศึกษา

ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ การคิดเชิงเหตุผล การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้ในสถานการณ์จริง

เชื่อมโยงเนื้อหาวิชาฟิสิกส์กับวิทยาศาสตร์การแพทย์ วิศวกรรม เทคโนโลยี และนวัตกรรม เพื่อสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนรู้

จัดกิจกรรมปฏิบัติการและการทดลองทางฟิสิกส์ พร้อมกำกับดูแลความปลอดภัยภายในห้องปฏิบัติการ

พัฒนาสื่อการเรียนรู้ดิจิทัล แบบฝึกหัด และสื่อออนไลน์ผ่านระบบ Learning Management System (LMS) เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเอง

วัดและประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน พร้อมนำผลการประเมินมาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

ด้านการดูแลและพัฒนานักเรียน
ทำหน้าที่เป็น Success Coach ให้คำแนะนำด้านการเรียน การวางแผนศึกษาต่อ และการพัฒนาศักยภาพรายบุคคล

ติดตามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พฤติกรรม และพัฒนาการของนักเรียน พร้อมให้ความช่วยเหลือเมื่อพบปัญหา

ส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะการคิดเชิงวิทยาศาสตร์ ความรับผิดชอบ ความคิดสร้างสรรค์ และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

สนับสนุนนักเรียนในการเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบแข่งขัน การสอบเข้ามหาวิทยาลัย และการแข่งขันทางวิชาการด้านวิทยาศาสตร์

ประสานงานกับผู้ปกครอง ครูที่ปรึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อร่วมกันส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียน

ด้านการพัฒนาวิชาชีพและการทำงานร่วมกัน
ร่วมพัฒนาหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้กับครูในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และสาขาที่เกี่ยวข้อง

เข้าร่วมกิจกรรม Professional Learning Community (PLC) และการอบรมเพื่อพัฒนาวิชาชีพอย่างต่อเนื่อง

ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี AI เครื่องมือดิจิทัล และนวัตกรรมทางการศึกษาในการจัดการเรียนการสอน

จัดทำรายงานผลการเรียนและสื่อสารความก้าวหน้าของนักเรียนแก่ผู้ปกครองอย่างมีประสิทธิภาพ

3. คุณสมบัติผู้สมัคร (Job Specifications)
คุณวุฒิการศึกษา
สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท สาขาฟิสิกส์ การศึกษาฟิสิกส์ วิศวกรรมศาสตร์ หรือสาขาที่เกี่ยวข้อง หรือ

สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี (เกียรตินิยมจะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ) ในสาขาที่เกี่ยวข้อง

มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูจากคุรุสภา หรืออยู่ระหว่างดำเนินการตามที่กฎหมายกำหนด

ประสบการณ์และความเชี่ยวชาญ
มีประสบการณ์สอนวิชาฟิสิกส์ในระดับมัธยมศึกษาไม่น้อยกว่า 3–5 ปี

มีความรู้ด้านการจัดกิจกรรมปฏิบัติการและการทดลองทางฟิสิกส์

มีประสบการณ์เตรียมนักเรียนสอบเข้ามหาวิทยาลัย การแข่งขันโอลิมปิกวิชาการ หรือการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์ จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ

สามารถสื่อสารภาษาอังกฤษได้ดี (IELTS 6.5 หรือเทียบเท่า จะได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษ)

ทักษะและสมรรถนะ
มีความรู้ความเชี่ยวชาญด้านฟิสิกส์ ได้แก่ กลศาสตร์ ไฟฟ้าและแม่เหล็ก คลื่น แสง ความร้อน และฟิสิกส์สมัยใหม่

มีทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัล สามารถใช้ Google Workspace for Education, ระบบ LMS, โปรแกรมจำลองการทดลอง (เช่น PhET) และเครื่องมือ AI เพื่อการศึกษาได้

มีทักษะในการวิเคราะห์ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และนำข้อมูลมาใช้พัฒนาการจัดการเรียนการสอน

มีความสามารถในการบริหารจัดการห้องปฏิบัติการและดูแลความปลอดภัยในการทดลอง

มีมนุษยสัมพันธ์ดี สามารถทำงานร่วมกับนักเรียน ผู้ปกครอง และเพื่อนร่วมงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ

มีความคิดสร้างสรรค์ เปิดรับการเปลี่ยนแปลง และมุ่งมั่นพัฒนาตนเองเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง

คุณสมบัติที่จำเป็น
- ใบประกอบวิชาชีพ