ผู้บริหารฝ่ายวิชาการระดับมัธยมศึกษา

### ระดับชั้นหรือกลุ่มผู้รับบริการ
นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ครูผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของสถานศึกษา

### วิชาที่สอนหรือขอบเขตงาน
บริหาร วางแผน กำกับดูแล และพัฒนางานวิชาการระดับมัธยมศึกษาให้เป็นไปตามหลักสูตรสถานศึกษา มาตรฐานการศึกษา และนโยบายของโรงเรียน ครอบคลุมการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผล การนิเทศการศึกษา การพัฒนาครู การประกันคุณภาพการศึกษา การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการเตรียมความพร้อมของนักเรียนสำหรับการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพ โดยส่งเสริมทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

### หน้าที่
- วางแผน บริหาร และกำกับดูแลงานวิชาการระดับมัธยมศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายและเป้าหมายของสถานศึกษา
- กำกับและพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา รวมถึงรายวิชาพื้นฐาน รายวิชาเพิ่มเติม และแผนการเรียนให้เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจของผู้เรียน
- กำกับดูแลคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้เป็นไปตามหลักสูตรและมาตรฐานการศึกษา
- ตรวจสอบและติดตามการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ สื่อการสอน ข้อสอบ และเอกสารทางวิชาการของครู
- นิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการเรียนการสอน พร้อมให้คำแนะนำเพื่อพัฒนาคุณภาพครูอย่างต่อเนื่อง
- กำกับดูแลระบบการวัดและประเมินผล การจัดสอบ การบันทึกคะแนน การตัดสินผลการเรียน และการดำเนินการแก้ไขผลการเรียน
- วิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน และวางแผนพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทั้งรายบุคคลและรายระดับชั้น
- วางแผนและติดตามการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รวมถึงการเตรียมความพร้อมสำหรับการทดสอบระดับชาติและการสอบเข้าศึกษาต่อ
- กำกับดูแลการจัดตารางเรียน ตารางสอน การเลือกแผนการเรียน และการจัดครูเข้าสอนให้เหมาะสม
- ส่งเสริมการจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะทางวิชาการ การคิดวิเคราะห์ การทำโครงงาน และการเรียนรู้เชิงบูรณาการ
- สนับสนุนการใช้เทคโนโลยี นวัตกรรม และสื่อดิจิทัลในการจัดการเรียนการสอน
- ส่งเสริมการแนะแนวการศึกษา การวางแผนศึกษาต่อ และการเตรียมความพร้อมด้านอาชีพของนักเรียน
- วางแผนและสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพครูผ่านการอบรม การนิเทศ และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
- ประสานงานกับหัวหน้าระดับ หัวหน้ากลุ่มสาระ ครูผู้สอน ครูแนะแนว ผู้ปกครอง และฝ่ายที่เกี่ยวข้อง
- กำกับติดตามการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
- จัดทำรายงาน สรุปผลการดำเนินงาน และเสนอแนวทางพัฒนางานวิชาการต่อผู้อำนวยการ
- ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายจากสถานศึกษา

### ทักษะที่ใช้ในงาน
- ครุศาสตร์ / ศึกษาศาสตร์ / การมัธยมศึกษา / การบริหารการศึกษา / หลักสูตรและการสอน
- ความรู้ด้านหลักสูตรสถานศึกษาและมาตรฐานการศึกษาระดับมัธยมศึกษา
- ทักษะการบริหารงานวิชาการและการวางแผนเชิงกลยุทธ์
- ภาวะผู้นำ การบริหารทีมงาน และการพัฒนาบุคลากร
- การนิเทศการสอนและการประเมินคุณภาพการจัดการเรียนรู้
- การวิเคราะห์ข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการวางแผนพัฒนาผู้เรียน
- ความเข้าใจพัฒนาการและจิตวิทยาการเรียนรู้ของวัยรุ่น
- การบริหารจัดการหลักสูตร แผนการเรียน ตารางเรียน และระบบการวัดผล
- ความรู้เกี่ยวกับระบบการศึกษาต่อ การแนะแนว และการเตรียมความพร้อมด้านอาชีพ
- การสื่อสาร การประสานงาน การแก้ไขปัญหา และการตัดสินใจ
- การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและเครื่องมือดิจิทัลเพื่อการบริหารการศึกษา

### ภาระงานและเวลาปฏิบัติงาน
ปฏิบัติงานบริหารและกำกับดูแลงานวิชาการระดับมัธยมศึกษาตามวันและเวลาที่สถานศึกษากำหนด รับผิดชอบการวางแผนงานวิชาการ การประชุม การนิเทศและติดตามการสอน การตรวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้และเอกสารทางวิชาการ การกำกับการสอบ การวัดและประเมินผล การติดตามนักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์ การวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การพัฒนาครู การประสานงานด้านการศึกษาต่อ การจัดทำรายงานผลการดำเนินงาน และการเข้าร่วมกิจกรรมของสถานศึกษา รวมถึงภารกิจพิเศษตามที่ได้รับมอบหมาย

### เครื่องมือที่ใช้จริง
- คอมพิวเตอร์หรือโน้ตบุ๊ก และอุปกรณ์สำนักงาน
- Microsoft Word, Excel และ PowerPoint สำหรับจัดทำเอกสาร วิเคราะห์ข้อมูล และนำเสนอรายงาน
- Google Workspace ได้แก่ Google Docs, Google Sheets, Google Forms, Google Drive และ Google Meet
- ระบบสารสนเทศนักเรียน ระบบทะเบียนและวัดผล และระบบบริหารจัดการสถานศึกษา
- ระบบจัดตารางเรียน ตารางสอน และระบบติดตามผลการเรียน
- Google Classroom หรือระบบจัดการเรียนรู้ที่สถานศึกษาใช้
- Canva สำหรับจัดทำสื่อการเรียนรู้และงานนำเสนอทางวิชาการ
- LINE, Email และระบบประชุมออนไลน์สำหรับการสื่อสารและประสานงาน
- เครื่องมือ AI เพื่อสนับสนุนการวิเคราะห์ข้อมูล การวางแผน และการจัดทำเอกสาร โดยตรวจสอบความถูกต้องและคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคลก่อนใช้งาน
- แบบนิเทศการสอน แบบประเมินผลการปฏิบัติงาน และรายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
- หลักสูตรสถานศึกษา แผนการจัดการเรียนรู้ ระเบียบการวัดและประเมินผล และเอกสารประกันคุณภาพการศึกษา

### แนวปฏิบัติร่วม
ปฏิบัติงานตามนโยบายและขอบเขตอำนาจหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ยึดหลักธรรมาภิบาล จรรยาบรรณวิชาชีพ และความโปร่งใสในการบริหารงาน คำนึงถึงประโยชน์สูงสุดของผู้เรียน เคารพความแตกต่างระหว่างบุคคล ส่งเสริมความเสมอภาคและโอกาสทางการศึกษา คุ้มครองสิทธิและความปลอดภัยของนักเรียน รักษาความลับและข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน ผู้ปกครอง ครู และบุคลากร กำกับดูแลให้การจัดการเรียนการสอน การสอบ และกิจกรรมทางวิชาการเป็นไปอย่างปลอดภัย หากพบความเสี่ยงหรือสถานการณ์ที่ไม่ปลอดภัย ให้หยุดหรือระงับกิจกรรมตามความเหมาะสม พร้อมรายงานผู้อำนวยการหรือผู้รับผิดชอบตามขั้นตอนของสถานศึกษา